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Servicios web externos y teleformación

El universo de las plataformas de teleformación es como todos los profesionales vinculados a las mismas saben, un terreno complejo, compuesto por múltiples herramientas, lenguajes de programación y protocolos de comunicación, así como por una amplia gama de plugins que permiten ampliar las funcionalidades de dichas plataformas.

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Trabajo en equipo eLearning: Aprendizaje colaborativo

La educación a distancia no debiera -a mi modo de ver- evocar la imagen de un estudiante frente a una pantalla revisando el material de estudio que se ha descargado previamente y cumplimentando un test de conocimientos para superar el módulo (al menos no exclusivamente). De hecho, una de las grandes ventajas que presentan los entornos virtuales -al salvar las barreras físicas- es la posiblidad de desarrollar dinámicas grupales y trabajar en la construcción colaborativa de conocimiento. La siguiente entrada más que en el trabajo del equipo interdisciplinar eLearning está centrado en el trabajo en equipo del alumnado y las buenas prácticas para aprovecharlo al máximo. 

 

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Discapacidad y formación online

En España existen actualmente más de cuatro millones de personas con algún tipo de discapacidad certificada. De ese colectivo, en torno a tres millones de personas poseen las condiciones necesarias para formarse y acceder a un puesto de trabajo.

Por otra parte, un gran problema que afecta al colectivo de personas con discapacidad, y especialmente a personas con discapacidades intelectuales y sensoriales, es la gran dificultad de acceso al mercado laboral, fundamentalmente por los prejuicios que aún en nuestra sociedad imperan.

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Reto: e-Aprendices motivados

"Ensayo mental preparatorio de una acción para animar o animarse a ejecutarla con interés y diligencia" o lo que es lo mismo, el  motor que tiene la virtud de mover algo, esa fuerza que nos ayuda alcanzar nuestras metas y a seguir mejorando: "La motivación". 

Y es que, tal y como afirma afirma Wlodkowski (1985): “La motivación no solo es importante porque es un factor causal necesario e imprescindible para que se produzca el aprendizaje sino porque al mismo tiempo es una consecuencia del aprendizaje”.

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Guía eLearning: El desinfoxicador que me desinfoxique buen desinfoxicador será

El pasado miércoles descubríamos qué era la infoxicación,  y lo que es mejor, ¡que su antídoto está en nuestro poder, la "Curación de contenidos"!

Ahora bien, aplicarlo no es tan fácil como puede parecer, y no nos engañemos, transcurre bastante tiempo hasta que se empiezan a notar los efectos. Dejando a un lado las analogías médicas, es importante tener claro que al igual que somos responsables de nuestro propio proceso de aprendizaje, lo somos del filtrado y difusión de los contenidos que consumimos; especialmente si diseñamos contenidos de aprendizaje y tutorizamos acciones formativas online. 

 

 "e-Learning: el desinfoxicador que me desinfoxique buen desinfoxicador será":  ¿Nos atrevemos con el trabalenguas?

 

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